El pasado 27 de septiembre, se adelantó la segunda sesión de la IV Versión de La Cátedra, en la Corporación Universitaria Americana de Barranquilla.

En esta primera sesión, que tuvo por eje temático "Construcción de la ciudadanía, gobernanza e inteligencia artificial", contamos con la participación de ponentes de alto nivel: Fernanda Pattaro Amaral de la Corporación Universitaria Americana con su ponencia "El gobierno Petro-Francia: una mirada a la luz de la estética femocrática", Erick Manuel Rubio de la Universidad del Norte con su ponencia "Inteligencia artificial: desafíos y oportunidades para la ciudadanía y la gobernanza", Breitner Piedrahita Pérez de la Universidad de la Costad-CUC con su ponencia "Reimaginando el impacto profesional: innovación y productividad asistidas por inteligencia artificial", Oscar David Meza Bertel de la Universidad del Magdalena con su ponencia "Las Legaltech y la inteligencia artificial en el derecho colombiano", y Orlando Javier Higuera Torres de la Universidad Tecnológica de Bolívar con su ponencia "Inteligencia artificial y seguridad global: retos y perspectivas para Colombia".

El evento contó con la participación de los decanos miembros de la Regional 2 de la Asociación José Javier Nuvaez, anfitrión, Javier Suárez, delegado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad del Norte, Julián Navarro (remoto) decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades y coordinador de la Regional 2 de ASOCOLFHCS, Rossana Lizcano de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Magdalena, y José Eduardo Lozano-Jiménez de la Universidad de la Costa-CUC, de Barranquilla y presidente del Consejo Directivo de ASOCOLFHCS. 

La sesión se desarrolló de forma híbrida, lo que permitió generar sinergias en el encuentro presencial, entre las instituciones, profesores y estudiantes en el territorio. 

Previo a La sesión se tuvo la oportunidad de consolidar los vínculos entre los decanos como región, en una reunión presidida por el coordinador regional y en la que, además, participaron los directores de programa de la Facultad de Humanidades de la C.U.Americana.

La cátedra como evento académico nacional de humanidades y ciencias sociales se propone consolidar el objeto mismo de la Asociación de ser un espacio para promover el reconocimiento y la defensa de las humanidades y las ciencias sociales.

La cátedra 2024, en su IV versión continúa su ruta el próximo 27 de septiembre en la Institución Universitaria Americana en la ciudad de Barranquilla. Con el tema Construcción de la ciudadanía, gobernanza e inteligencia artificial, cinco ponentes compartirán su visión desde distintas posturas epistemológicas.

En torno a esta segunda sesión, se unirán la Universidad Tecnológica de Bolívar (Cartagena), la Institución Universitaria Americana (Barranquilla), la Universidad del Norte (Barranquilla), la Universidad del Magdalena (Santa Marta) y la Universidad de la Costa - CUC (Barranquilla), con el propósito de generar sinergias regionales y proveer perspectivas desde el territorio.

Agenda

14:00-14:30 El gobierno Petro-Francia: una mirada a la luz de la estética femocrática
Fernanda Pattaro Amaral- Corporación Universitaria Americana

14:30-15:00 Inteligencia artificial: desafíos y oportunidades para la ciudadanía y la gobernanza
Erick Manuel Rubio- Universidad del Norte

15:00-15:30 Reimaginando el impacto profesional: innovación y productividad asistidas por inteligencia artificial
Breitner Piedrahita Pérez- Universidad de la Costa

15:30-16:00 Las Legaltech y la inteligencia artificial en el derecho colombiano
Oscar David Meza Bertel- Universidad del Magdalena
16:00-16:30 Inteligencia artificial y seguridad global: retos y perspectivas para Colombia

Orlando Javier Higuera Torres- Universidad Tecnológica de Bolívar
16:30-17:00 Conclusiones y cierre de la jornada

Moderador: profesor Camilo Martínez- Corporación Universitaria Americana

Sígannos en: https://www.youtube.com/watch?v=e7_OwtyA_Q0 

La Misión Ciencias Humanas es una estrategia de movilización académica para la formulación participativa de una política pública en ciencias humanas. Consideramos que el país requiere de las ciencias humanas para su desarrollo, por tanto, estas se constituyen en un bien público que debe ser protegido.

Después de reunirnos en las 14 mesas de trabajo destinadas a conversar sobre diversos temas alrededor del fortalecimiento de las humanidades y las ciencias sociales en Colombia, desde la Misión Ciencias Humanas, les queremos invitar a participar en las plenarias de socialización de las mesas de trabajo adelantadas entre mayo y agosto de 2024. 

En las plenarias, tendremos la oportunidad de presentarles las propuestas de lineamientos que se han venido construyendo en cada mesa, producto del proceso participativo nacional para la formulación de una política pública cuyo objetivo es el fortalecimiento de las humanidades y ciencias sociales. 

https://taplink.cc/misioncienciashumanas

El pasado 26 de agosto, José Eduardo Lozano-Jiménez, en calidad de presidente del Consejo Directivo de la Asociación Colombiana de Facultades de Humanidades y Ciencias Sociales-ASOCOLFHCS, en compañía de los decanos José Luis Socarrás, de U.Externado y Secretario de la Asociación, y Alejandra Jaramillo de U.Nacional y coordinadora de la Misión ciencias humanas, asistió al Ministerio de Educación Nacional-MEN, a la Mesa para la actualización curricular del área Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia, convocada por la Subdirección de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa.

Fue una importante oportunidad para articularnos con el MEN, visibilizarnos y ser parte de procesos en los que las disciplinas a las Humanidades y las Ciencias Sociales tienen un papel protagónico.

El pasado 21 de agosto, se dio inicio a la IV Versión de La Cátedra, en la Universidad de Manizales, con el objeto de ser un espacio para promover el reconocimiento y la defensa de las humanidades y las ciencias sociales.

En esta primera sesión, que tuvo por eje temático "Relación entre las humanidades y la inteligencia artificial", contamos con la participación de tres ponentes de alto nivel: Harold Giraldo de UTP con su ponencia "De las inteligencias y sus rumores con lo artificial", Néstor Castaño de U.Manizales con su ponencia "Posibles impactos sociales de la IA, bajo la cibernética de segundo orden", y Camilo Lozano de la U.Católica de Manizales con su ponencia "Redes que generan y máquinas que aprenden: nuevos términos para las humanidades desde las IA".

El evento contó con la participación de los decanos miembros de la Asociación Diego Ocampo, anfitrión, Enrique Arias de la Facultad de bellas artes y humanidades de la Universidad Tecnológica de Pereira y coordinador de la Regional 3 de ASOCOLFHCS, Cesar Castiblanco de la Facultad de Ciencias sociales, humanidades y teología de la Universidad Católica de Manizales, John de la Rosa de la Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes de la Universidad del Quindío, y José Eduardo Lozano-Jiménez de la Universidad de la Costa-CUC, de Barranquilla y presidente del Consejo Directivo de ASOCOLFHCS. También estuvo presente el decano Ricardo Castaño de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Caldas, así como un nutrido grupo de asistentes.

En esta ocasión, La cátedra se desarrolló, por primera vez, de forma híbrida. Una oportunidad no sólo para participar de manera remota, sino de generar sinergias en el encuentro presencial, entre las instituciones, profesores y estudiantes en el territorio. 

La cátedra como evento académico nacional de humanidades y ciencias sociales se propone consolidar el objeto mismo de la Asociación de ser un espacio para promover el reconocimiento y la defensa de las humanidades y las ciencias sociales.

Las humanidades y las ciencias sociales han sido fundamentales para el desarrollo de Colombia porque han ayudado a su comprensión y a la identificación y solución de problemáticas que han derivado en transformaciones necesarias para el país. Nuestras disciplinas han jugado un papel destacado en la consolidación de la democracia, el reconocimiento de los derechos humanos y la búsqueda de justicia socioambiental. En este sentido, han ayudado a diversificar la investigación y a fomentar la conciencia en relación con la diversidad misma del país y los enfoques diferenciales. También han sido importantes en la construcción de paz, en el conocimiento y la salvaguarda de nuestro patrimonio cultural, sin mencionar sus contribuciones a la promoción del bienestar mental y la equidad social, entre otros elementos.

No obstante, las ciencias humanas enfrentan desafíos significativos en términos de infraestructura, financiamiento y reconocimiento institucional, entre otros factores. Estos desafíos se traducen en condiciones precarias para la investigación, la enseñanza y la gestión en este campo de conocimiento. En medio de dicho contexto toma forma la Misión Ciencias Humanas, una estrategia de movilización académica que tiene el objetivo de formular de manera participativa una política pública para el fortalecimiento y la revalorización de las humanidades y las ciencias sociales en el país.

Liderada por la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia, en colaboración con la Asociación Colombiana de Facultades de Humanidades y Ciencias Sociales (ASOCOLFHCS), la Misión reconoce a las ciencias humanas como un bien público y común que debe ser protegido, y para esto ha trabajado en el diseño e implementación de una metodología participativa que oriente a las universidades, organizaciones y profesionales en este proyecto nacional, con el acompañamiento técnico de las ramas Ejecutiva y Legislativa del poder público. Así, durante la primera parte del proceso, se puso en marcha la construcción de un diagnóstico parcial sobre nuestro campo de conocimiento y de algunos pre-lineamientos, para los cuales se identificaron 14 temas clave en aras del fortalecimiento y la revalorización de las humanidades y las ciencias sociales en Colombia:

1. Diagnóstico

2. Creación del Sistema Nacional de Ciencias Humanas

3. Mejoramiento de la Financiación

4. Cambios Normativos

5. Fortalecimiento de la Investigación Social y Humanística

6. Fortalecimiento de la Extensión

7. Fortalecimiento de la Docencia

8. Género e interseccionalidad

9. Infraestructura y TICs

10. Mejoramiento de Condiciones Laborales

11. Articulación Interinstitucional

12. Organización social y comunidades

13. Programas especiales de formación en educación superior

14. Innovación pública y académica.

Con el fin de abordar estos 14 ejes temáticos se crearon dos grandes momentos: las Mesas Preparatorias y las Mesas de Trabajo. Respectivamente, las primeras tuvieron el objetivo de compartir reflexiones y recoger información para enriquecer el diagnóstico y los pre-lineamientos en construcción, y se realizaron entre el 19 de marzo y el 25 de abril con la participación de más de 700 personas, distribuidas en las sesiones correspondientes por cada tema1 . Ahora bien, antes de comenzar con las Mesas de Trabajo, la Misión decidió hacer su lanzamiento oficial el 9 de mayo en la Biblioteca Nacional de Colombia y el 16 de mayo realizó su primera audiencia pública en el Congreso de la República, citada por la Vicepresidencia del Senado.

Una vez terminada esta primera fase del proceso, las 14 Mesas de Trabajo comenzaron a desarrollarse el 21 de mayo. Inicialmente se inscribieron 251 personas, muchas de ellas manifestaron interés en integrar más de una mesa. De estas 251 personas inscritas, 185 de ellas se han mantenido estables, es decir, el 73.71% acompañado las catorce Mesas de Trabajo de manera permanente.

Así pues, distribuidas por interés, más de 180 personas provenientes de lo largo y ancho del país se han reunido quincenalmente para desempeñar un trabajo colaborativo y participativo que aborda tres tareas primordiales: reconocer las problemáticas o necesidades asociadas a cada uno de los ejes temáticos; idear las respectivas rutas de acción traducidas en lineamientos para contribuir, desde las ciencias humanas, a la solución de cada problema identificado; y redactar, comentar y modificar los documentos consolidados que harán parte de la política pública a crear.

Ahora bien, la representatividad de las Instituciones de Educación Superior durante las Mesas de Trabajo es mayoritaria: 51 universidades han participado de manera permanente, bien sea con rol de docente o estudiante. Las IES están distribuidas a lo largo y ancho del país, en 19 departamentos y el Distrito Capital.

Sin embargo, es importante destacar que también han participado investigadores/as independientes, representantes de Organizaciones de la Sociedad Civil, Organismos del Estado (nacionales y departamentales) y de Organismos Internacionales:

A la fecha, cada una de las Mesas de Trabajo se han reunido por lo menos 3 veces, han contado con el apoyo de personal experto para el respectivo asesoramiento, han conformado comités editoriales para la redacción del primer borrador de lineamiento por mesa (documento que, como ya se mencionaba, contempla los problemas y recomendaciones distribuidas temáticamente) y se han realizado las reuniones de seguimiento pertinentes con el equipo base para propiciar que el esfuerzo mancomunado y participativo se siga gestando de la mejor forma posible. Cabe mencionar que la consecución de las sesiones de las Mesas de Trabajo continuará hasta finales de septiembre, cuando se espera tener finiquitado el primer borrador de lineamiento de política pública.

Por otro lado, mientras comienza la segunda etapa prevista para el desarrollo de las Mesas de Trabajo, el 25 de julio en horas de la mañana empezó a marchar la Red de comunicaciones interuniversitaria e intersectorial de las ciencias humanas, liderada desde la Misión. Esta iniciativa aparece como una propuesta creativa y amplia para divulgar la importancia y los aportes que las disciplinas de las humanidades y ciencias sociales han realizado en la comprensión de problemas sociales, culturales y económicos.

Esta y muchas más acciones de revalorización deberán realizarse para que las humanidades y las ciencias sociales sean reconocidas por el indudable valor que detentan y el rol que desempeñan en nuestro diario vivir. Las ciencias humanas son un pilar fundamental para el país, soportado por toda la comunidad; ¡solo nos faltas tú! Anímate a ser parte de la Misión Ciencias Humanas.

EQUIPO MISIÓN CIENCIAS HUMANAS